EB讀書會之活動帶領-EMC菁英管理委員會，講師 : 吱吱學長
吱吱學長的出現是讓我非常期待的
一個優良的活動帶領人，是有著一種由內至外散發出的影響力
由肢體聲音語調可以感覺到這是先天的活潑加上後天勤練的技巧
造就今天的吱吱學長
活動都是敲敲開始的
今天我們上了很棒的一課
敲敲開始的團康
這時候一個簡單的破冰是很重要的
小小的互動
會讓人很容易融入故事情節中不知不覺跟著帶領者行動
例如 : 從身邊真實的東西開始，窗外的天氣、手中的手錶、牆上的時鐘，帶給你什麼樣的感受?
所謂的活動帶領者，就是這樣帶著我們渡過一個又一個開心的遊戲
團康 就是要有好的即時互動
好的團康並不只是說明遊戲規則
還要懂得觀察活動中的人們，並放大他們的行為
創造出一些幽默有趣的氛圍
分析對象並隨時改變帶領的技巧
這時就是考驗你的幽默與說話能力
幽默的累積有兩個重要的元素 : 自信、資料庫
團康活動三大總類
個人魅力型 :
十分考驗帶領者功力的團康，收先要跟台下的人建立信任感，讓他們能自在地融入活動之中，技巧也要多元，即便是同樣的話術，也要創造不同的感受。
規則裁判型 :
清楚說明規則，讓參與者盡情歡樂，學長的叮嚀 : 永遠找到最簡單的表達方式! Teach by doing一邊教一邊帶著大家學。
分組競賽型 :
用自然的小活動帶領大家進行分組，讓兩組進行PK，仔細觀察在PK過程中每組的反應進行放大，也是此遊戲的樂趣。
團康三不
群眾起鬨時不馬上帶
氣氛不對時不帶
人數少於三人時不帶
綵瑄的學習心得
從小到大參加的活動很多，好的壞的都體驗過，但似乎總要到自己站上舞台才開始仔細的去回想，到底一個好的團康活動中需要具備哪些重要的能力?一個書到用時方恨少的概念，整個晚上大家最常問的就是要怎麼找到學習的管道?其實這些資源一直在身邊，去參加活動也好觀察學長姐也好，他們的一言一行不就是我們最好的學習對象，這場教育訓練中，學長帶給我們最重要的一個觀念就是，打開你的眼睛，仔細的去學習去分析，把每一次參與活動的感受記下來，然後找個舞台，在過程中可以先學習對著鏡子練習，加油~找到對的方法，接下來就是努力的去學習!
1.先有偶像才有方向
2.練習!練習!再練習!
(學長很認真地把活動帶領的各項技巧教導我們)
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